Hvordan oprettes en CV-børnehaveunderviser?

Evnen til korrekt at komponere en CV hjælper ikke kun med at få et job, men også i en ny position hurtigt og præcist at løse problemer, der er relateret til selvpræsentation. Derfor, selvom du allerede har et job, anbefaler erhvervspsykologer at have en CV som et strategisk dokument, der vil være lige ved hånden i tilfælde af karriereændringer. Læreren har brug for et sådant dokument.

For at få et job i dag er et ønske og passende uddannelse ikke nok. Arbejdsgiveren leder efter kortfattet, nøjagtig og meningsfuld information, et forretnings portræt af en potentiel medarbejder. Og CV'en skal skrives på en sådan måde så indgivelse af oplysninger kan tilfredsstille en person, der hurtigt vil have det rigtige svar på hans anmodning. Som de samme psykologer siger, at læse “diagonalt” er en almindelig vane for arbejdsgiveren. Og hvis du kan skrive sådan, vil de være opmærksomme på dig.

Hvad skal der være i CV'en til børnehagelæreren.

• Formålet med at indsende en CV. Angiv den position, du ansøger her.
• Uddannelse. Angiv alt: kurser, omskoling. Certifikater skal også noteres.
• Supplerende uddannelse. Hvis du antager, at det første afsnit vil være besværligt, træninger og seminarer, der fandt sted med udstedelse af et certifikat, skal du overføre til dette afsnit.
• Arbejdserfaring. Angiv tidsperiode, sted, placering i kronologisk rækkefølge.
• Professionelle færdigheder. Her behøver du ikke at liste de emner, der er angivet i dit eksamensbevis.Tjek hvad der kan adskille dig som specialist. For eksempel erfaring med eksperimentelle programmer, omfattende erfaring med at gennemføre åbne arrangementer, eget effektive system med arbejde med forældre osv.
• Personlige egenskaber. Angiv 5-7 kvaliteter, der tydeligere beskriver dig, for eksempel: ansvar, nøjagtighed, følelsesmæssig stabilitet, initiativ, opmærksomhed.
• Yderligere oplysninger. For jobsøgende er det vigtigt straks at informere den potentielle arbejdsgiver om ægteskabelig status, tilstedeværelsen af ​​små børn osv. Hvis arbejdsgiveren nægter ansøgeren på grund af, at for eksempel læreren netop har giftet sig og snart kan gå i barselsorlov, vil dette diskrimination. Og ansøgeren skal ikke undskylde, når han ansøger om et job, men han kan helt fortælle om ægteskabelig status eller træk ved hans sundhedstilstand.

Hvis du sender dit CV pr. E-mail, kan du vedhæfte en fotofil til brevet. Der er ikke noget strengt behov for at gøre dette, men denne forretningskommunikation vil være mere åben, og dit portræt gør CV mere komplet. Det kan kun være et portrætfoto, det mest succesrige i dit arkiv. Eller du kan sende et fotografi fra arbejdsstedet, hvor du f.eks. Interagerer med børn.

Professionelle fotoseanser i dag er ikke luksus, men et af tidens tegn. Find muligheden for at bestille et sådant sæt til dig selv: fotos i høj kvalitet, hvor mesteren har portrætteret dig mest succesfuldt, rentabelt og på samme tid naturligt, kan du komme godt med mere end én gang. Selv ved vedhæftning af fotos til genoptagelse.

Der er generelt accepterede regler for skrivning af sådanne breve. Det udstedes på en separat formular, sendt i trykt form. Hvis du lægger et brev til et elektronisk CV, kan det scannes.

Der er hovedpunkterne i eskortbrevet, som du har brug for at vide om.

• Den position, du ansøger om (eller relaterede stillinger).
• Link til kilden - angiv, hvor du lærte om den ledige stilling.
• Forslag til at overveje dit kandidatur.
• Et kort uddrag fra CV - hvorfor du bør overveje, bogstaveligt talt 1-2 sætninger.
• Motiverende del. Angiv, hvornår du er klar til at begynde at arbejde, og hvilket humør du planlægger at gøre. For eksempel: "Fra 1. oktober 2019 med entusiasme og professionelle ambitioner er jeg klar til at begynde at arbejde."

Prøv at skrive en CV ved hjælp af anbefalingerne. Skriv kort, vælg ord, gå ikke ud over forretningsstilen.

Der er kvaliteter, der ikke er direkte relateret til dit erhverv. For eksempel kan du være en gæstfri og generøs person, men sådan information er ikke værdifuld, når du ansøger om et job.

Hvad er virkelig vigtigt for arbejdsgiveren:

• hvor ansvarlig og obligatorisk du er;
• Er du hensynsfull?
• hvor empatisk du er;
• Ved du hvordan du begrænser følelser, reagerer roligt på stress;
• Er du klar til professionel vækst? Har du ambitioner, rimelig forfængelighed, interesse i at udvikle sig i erhvervet.

Hvad var dit jobansvar på din tidligere arbejdsplads: angiv dem om nødvendigt med en forklaring. Ud over underviserens hovedansvar ledte du måske en metodisk forening eller drev en familieklub. Måske var du ansvarlig for fagforeningsaktiviteter eller organiseret kommunikation med sociale strukturer. Gennem et sådant punkt kan arbejdsgiveren se dine styrker, identificere dine muligheder i det nye team.

Almindelige arbejdsmomenter er ikke listet her.Angiv de begivenheder, projekter, som du modtog eksamensbeviser for eller blev tildelt på anden måde. Det er passende at angive kvalifikationer, deltagelse i professionelle konkurrencer. Selv hvis du ikke vandt en præmie i konkurrencen, skal du angive faktumet for deltagelse.

Marker her de vigtigste øjeblikke i din karriere - nogle projekter, der blev et trin op for dig som professionel. Vis dine egne organisatoriske evner, det er meget vigtigt at gøre det klart for arbejdsgiveren, at du kan arbejde med dine forældre, med teamet og selvfølgelig med fyrene.

Hvis du angiver, at du kan lide at tegne, bliver du selvfølgelig snart bedt om at hjælpe med udformningen af ​​udstillingen osv. Derfor i dette afsnit skal du kun oprigtigt angive, hvad du ikke er villig til at demonstrere i et professionelt miljø.

I dette tilfælde er du nødt til at fokusere på disse færdigheder og den oplevelse, som du fik, mens du studerede og gennemgik praksis. Måske var dit kandidatprojekt om et presserende emne, og dets resultater kan bruges i underviserens praktiske arbejde. Kuratorens svar på din bachelorpraksis kan knyttes til CVet som en eksperterklæring.

Hver lærer skal deltage i selvuddannelse. Inden du kommer på arbejde, skal du vælge et emne, der vil blive genstand for dybdegående undersøgelse i de kommende år. Angiv emnet, og hvordan man studerer det i CVet som et af de professionelle mål: dette viser arbejdsgiveren det selv uden arbejdserfaring er du allerede involveret i processen, allerede ambitiøs og har ikke til hensigt at forblive i rollen som en "evig begynder".

I dette afsnit angiver du hvad der synes vigtigt for dig at fortælle arbejdsgiveren. For eksempel kender du et fremmedsprog godt eller har erfaring med at arbejde med børn med særlige behov. Det er muligt, at certificering, akkreditering, frontal verifikation osv. Fandt sted på dit tidligere arbejdssted, hvis erfaring også hjalp din professionelle vækst.

Angiv din ægteskabelig status, bopæl her. Måske bor du et stenkast fra arbejdet, og det er en bonus for dig - Det er praktisk for arbejdsgiveren at have en medarbejder, der ikke kommer for sent osv.

Der er ord, der er bedre ikke at bruge i CVen. For eksempel er “elev” ikke det mest korrekte og nøjagtige ord. For det første sætter det dig i en bevidst ubehagelig position, som om du tigger om arbejde og er klar til at lære det. Men du bør ikke præsentere en begynder, men en kompetent specialist. For det andet er manglen på nøjagtighed i ordlyden ikke den bedste karakteristik for en lærer.

Følgende punkter bør ikke inkluderes i CVen:

• negativ feedback om dit tidligere job;
• oplysninger, der miskrediterer dig;
• falske oplysninger (ikke ros dig selv, tilskriv ikke dig selv ikke-eksisterende fortjeneste);
• vage mål (skriv ikke, at du accepterer nogen position og enhver tidsplan);
• egne krav - de er upassende.

De fleste ansøgere er interesseret i færdige eksempler. Leder du efter et job som pædagog for en udvidet dags gruppe, en kriminalomsorgsskole, en pædagog i en lejr eller en assistent, en juniorlærer - følg et specifikt mønster.

Overvej et eksempel på genoptagelseseksempel.

• Ivanova Olga Antonovna. Fødselsdato - 08/10/1984. Kontaktoplysninger (mobiltelefon, e-mail).
• mål - Søgning efter nye muligheder for professionel vækst og udvikling, passende anvendelse af erfaring og færdigheder.
• formation - Novosibirsk State Pedagogical University, speciale “Førskoleundervisning. Fremmedsprog ”, studieår 2005-2010
• Supplerende uddannelse. Pædagogiske kurser om studiet af moderne pædagogiske teknologier, 2014, Moskva, Modern Humanitarian Institute, efteruddannelseskurser ved Academy of Postgraduate Education, Moskva, 2016
• Arbejdserfaring. Børnehavehave nr. 17, Novosibirsk, lærer, leder af den engelske sprogklub (2006-2011), Statens uddannelsesinstitution "Center for Child Development", Novosibirsk, lærer, leder af den metodiske forening (2011-2019).
• Professionelle færdigheder. Kendskab til Federal State Education Standard, evnen til at arbejde med multimedieværktøjer, der bidrager til informatisering af uddannelsesprocessen. Kendskab til fremmedsprog - engelsk (grundlæggende), fransk. Organisatoriske færdigheder, evne til at arbejde med store mængder information, elektroniske kataloger. Erhvervskommunikation færdigheder. Erfaring med at arrangere træningsseminarer for forældre. Kendskab til udviklingspsykologi. Erfaring med at deltage i konkurrence om faglig dygtighed. (Her kan du i en separat liste angive resultaterne - eksamensbeviser, tak).
• Personlige egenskaber. Organisatoriske og ledelsesmæssige evner, følelsesmæssig stabilitet, punktlighed, ærlighed. Jeg er i stand til at arbejde i et team og kompetent organisere arbejdsområdet. Kommunikativ, venlig, aktiv.
• Yderligere oplysninger. Gift (mand, Igor Ivanov Ivanov, produktionsingeniør), to børn - Julia Ivanova, 1. klasse studerende (7 år), Elizova Ivanova, børnehaveelev (5 år).

Der er ingen streng form for CV for stillingen som lærer, du kan udvikle din egen dokumentstruktur med fokus på generelle anbefalinger.