Učitel klavíru: profesionální kvality a pracovní povinnosti

Klavírní učitel je kreativní a zajímavá profese, ale musíte pracovat jako učitel hudby pouze povoláním. Teprve pak práce přinese spokojenost a prospěch ostatním. Než se rozhodnete pro tuto profesi, musíte vědět, jaké profesní kvality jsou pro učitele důležité a jaké pracovní povinnosti mají být vykonány.

Učitel klavíru by měl nejen dokonale ovládat nástroj, mít sluch a smysl pro rytmus, znát hudební notaci, historii hudby, být schopen zvednout ucho a hrát jakoukoli skladbu. Učitel musí kromě hraní na klavír učit děti všechno, co dokáže.

Vlastnosti profese jsou takové každé dítě by mělo mít individuální přístup. Učitel je u každého studenta zapojen samostatně několikrát týdně, ví, co je to nebo co dítě dokáže, jaké jsou jeho příležitosti. Je třeba věnovat více pozornosti a přebývat v obtížných bodech a opakovat je od lekce k lekci. Druhý naopak potřebuje vylepšený program. Rychle chápe vše, je dobře připraven na hodiny a je připraven se účastnit soutěží. V tomto případě se vyplatí soustředit na přípravu na takové události. Po setkání a po několika měsících studia se studentem uvidí, zda toto vzdělání bude jen pro všeobecný rozvoj, nebo zda dítě vážně plánuje propojit svůj život s hudbou.

Práce s dětmi vyžaduje od člověka určité vlastnosti. Musíte být především trpěliví. Ne všichni mladí hudebníci se učí umění hrát na nástroj stejně dobře. Ale hodně záleží na učiteli. Měl by se zajímat, inspirovat, nezapomenout ocenit studenta i za malé úspěchy, aby měl motivaci. Pro první úspěchy přijde významnější. Charakterizaci učitele z toho vysoce oceňují studenti a jejich rodiče. Úspěchy dětí, vysoké známky, vítězství v soutěžích, účast na koncertech a festivalech výmluvně hovoří o kvalitě výuky.

Kromě profesních kvalit musí učitel mít i další důležité rysy, které zahrnují:

• goodwill;
• odolnost proti stresu;
• společenská schopnost;
• schopnost cítit náladu dítěte;
• touha být nejen mentorem, ale dobrým přítelem;
• v obtížných situacích poskytovat morální podporu.

Učitele hudby najímá ředitel hudební školy a je propuštěn. K tomu však musí existovat dobré důvody. Například neplnění svých povinností. V průběhu své činnosti by měl učitel hudby vykonávat následující funkce:

• naučit dítě hrát na nástroj;
• kultivovat v něm lásku k umění;
• přispívají k vytváření estetické chuti;
• rozvíjet tvořivost;
• stimulovat touhu dítěte dosáhnout nových výšin;
• organizovat různé hudební akce, které přispívají k rozvoji tvůrčích schopností a formování vkusu studentů.

Ale to není zdaleka vše. Učitel s ostatními kolegy podílí se na vývoji vzdělávacích programů, usiluje o zlepšení procesu učení. Účastní se všech školních i městských, regionálních akcí a nejen připravuje studenty, ale také prokazuje své schopnosti, což je příklad, který následovat. Student by měl ve svém učiteli vidět ideál, o který by se chtěl snažit.

Kromě toho učitel pořádá schůzky, konzultace s rodiči, vysvětluje vše, co může rodičům klást otázky, říká, jak kontrolovat vzdělávací proces a co pomáhá poskytovat doma. Učitel může podle svého uvážení vést další třídy, pokud má pocit, že dítě je kvůli nemoci pozadu nebo je s ním něco obtížně. Také počet tříd může být zvýšen, pokud dojde k soutěži nebo jiné důležité události.

Pokud učitel hudby nepracuje ve škole, může pracovat se studenty doma nebo jako učitel na žádost svých rodičů. Práce doma je možná, když učitel oficiálně pracuje ve škole, ale pouze ve svém volném čase, když není zaneprázdněn základními lekcemi a dalšími činnostmi, na nichž se musí podílet podle plánu vzdělávací instituce.

Chcete-li se stát učitelem hudby, musíte nejprve jít do hudební školy, studovat dobře po všechny roky. A nejen úspěšně zvládnete svůj nástroj, ale také další. Kromě toho je povinné studovat předměty jako solfeggio, hudební literatura. Po úspěšném složení zkoušek a absolvování hudební školy musíte jít na hudební školu, kde budete muset zlepšit své dovednosti studiem všech souvisejících předmětů. A kromě toho bude muset pokračovat v školení v rámci všeobecného vzdělávacího programu. Po ukončení studia už můžete chodit do práce ve škole. To však není nutné zastavit, ale vstoupit na vysokou školu. Po celé zemi je spousta takových lidí, vše záleží na místě bydliště budoucího učitele a na možnosti odjet za účelem školení do jiného města. Mohou to být takové vzdělávací instituce:

• umělecké ústavy;
• kulturní instituce;
• hudební akademie;
• zimní zahrada.

Plat závisí na různých faktorech: pracovní zkušenosti, kvalifikace, region bydliště, typ školy, zaměstnání učitele, další pracovní vytížení. Když učitel přijde do školy bezprostředně po škole nebo vysoké škole, nedostane moc. Jeho plat může být 15-18 tisíc. Ale postupem času se hromadí zkušenosti a objevují se další prémie.