Přednášející ekonomie: pracovní povinnosti a specifika povolání

Profese učitele ekonomie je zajímavá a vzrušující, pokud dokážete správně porozumět základům této disciplíny. Chcete-li se stát skutečným profesionálem ve svém oboru a dostávat za něj působivé částky, musíte znát svou lekci pět plus a plně se odevzdat takové práci. Dnes vám povíme o úskalích, kterým čelí učitel ekonomie.

Když jsme vedli rozhovor s mnoha profesionálními učiteli ekonomie, nejprve jsme se jich zeptali na specifika práce.

Téměř všichni, bez výjimky, poznamenali, že učitel ekonomických disciplin by si měl být vždy vědom událostí ve světě. Je povinen předat studentům pouze spolehlivé a aktuální informace, které mu budou určitě užitečné. Například učitel vždy vstává ráno a dívá se na to, co se děje na měnovém trhu, kontroluje všechny novinky a tak dále.

Povinnosti učitele ekonomie jsou následující:

• výuka studentů podle jejich psychologických, fyzických a jiných charakteristik;

• propojit teoretickou aktivitu s praktickou činností;

• udržovat zpětnou vazbu s rodiči studentů;

• vykonávat sebevzdělávací činnosti (kurzy, školení), předávat své pedagogické zkušenosti;

• připravit studenty na sjednocenou státní zkoušku;

• implementovat všechny pracovní programy a plány školení;

• zajistit bezpečnost života a zdraví během procesu učení;

• řádně ukládat své didaktické materiály a materiály studentů (notebooky, dokončená práce v jakékoli jiné formě);

• vypracovat správný pracovní program pro každou lekci;

• sledovat aktivity a úspěch studentů.

Učitel ekonomie by měl samozřejmě mít následující vlastnosti:

• schopnost pracovat s publikem, protože toto je základ pedagogiky;

• tolerance stresu a vysoký morální stres, který se určitě setká na vaší cestě;

• odpovědnost také hraje jednu z klíčových rolí v přístupu k jakékoli pracovní specializaci;

• optimistickýo které se budete muset podělit se svými studenty, abyste jim mohli snadno předat svůj předmět - pak vám budou vděční;

• společenská schopnost, tj. schopnost navázat správnou komunikaci s jakoukoli osobou bez ohledu na její věk a jiné vlastnosti.

Začneme-li mluvit o přípravě pro učitele ekonomických disciplín, můžeme rozlišovat první věc v žádném případě neodkládejte svou touhu studovat ve vzdálené krabici. Například se vám může zdát okamžik nevhodný, není zde dostatek peněz na školení atd., Ale to vše je jen výmluva. S touhou je nutné realizovat jejich ambice.

Věda o výuce ekonomie může být srovnávána se sportem: pokud jste nikdy nebyli push-up, ale jen o tom slyšeli, pak je nepravděpodobné, že budete tlačit více než desetkrát.