L’educació i el desenvolupament espiritual dels nens moderns depèn completament de la professionalitat dels professors de música. És aquest tema escolar que ajuda a donar forma a les qualitats personals dels estudiants. A partir d’un complet impacte artístic, l’educació musical és la més assequible. La música pot afectar els racons més ocults de l’ànima, despertar sentiments calmats, provocar una explosió emocional.
L’educació musical afecta al màxim el món espiritual d’una persona, especialment d’un nen. No és per res que les mares, mentre esperen el nadó, escolten motius clàssics. L’educació musical s’imparteix als escolars per un professor altament qualificat. Analitzem amb més detall els trets de la professió i la formació d’un professor de música.
Descripció
El professorat de les llars d’infants i escoles inclou professors de disciplines artístiques. Són ells els que s’encarreguen del desenvolupament i formació de l’alfabetització cultural i emocional en els estudiants. Tanmateix, els professors de música aporten una contribució més gran a aquest tema tan greu. Són els principals portadors del coneixement teòric musical, que és la base del seu treball. A més de la formació de l’alfabetització, un professor de música hauria de revelar les preferències musicals de l’infant. En paraules senzilles, ha de determinar a qui li agrada cantar i a qui toca instruments musicals. I si és possible, intenteu ajudar el nen a desenvolupar talent.
Cal que un professor de música sàpiga en l'àmbit professional. Ha de conèixer els gèneres musicals, poder explicar la diferència entre les melodies de Beethoven i Schubert.És el professor de música qui podrà explicar quines tècniques de tècnica musical va utilitzar Freddie Mercury.
Poca gent ho sap, però compositors clàssics famosos alhora van realitzar activitats d’ensenyament, per exemple, Chopin o els germans Rubinstein.
Pros i contres de la professió
A molts els sembla que la feina d’un professor de música és la més senzilla. Que en el procés d’ensenyament als nens, els professors no tenen problemes i dificultats. De fet, es tracta d’una opinió errònia. Com qualsevol altra professió, la posició d’un professor de música presenta diversos avantatges i inconvenients. Per començar, heu de considerar els avantatges d’aquest treball, a saber:
- un professor no és una professió, sinó una vocació; un professor de música amant de la seva obra podrà ajudar els seus estudiants a descobrir el seu potencial musical;
- algú està gelós de la baixa dels professors - 2 mesos a l’estiu i un descans setmanal entre trimestres;
- salari alt professors de música que treballen a escoles privades;
- professor de música en el seu temps lliure a l'escola pot rebre ingressos addicionals mitjançant tutoria;
- la feina del professor de música és molt emocionant - Cada dia heu de resoldre molts problemes creatius, si cal, preparar números musicals per als matins i fins i tot dirigir un club de cant.
Ara podeu considerar les mancances de la professió d’un professor de música, a saber:
- treball d’un professor de música en institucions educatives sempre estressant - un dia és necessari realitzar classes com a mínim en cinc classes, cadascuna té 30 fills, cada nen necessita un enfocament individual; així com les reunions amb els pares són possibles i no sempre per bons motius;
- el professor de música ha d'estar preparat a un dia hàbil complet;
- un professor de música, un home amb ànima refinada, és extremadament difícil treballar amb escolars entremaliats, mandrosos i inquiets;
- salari baix a les escoles secundàries públiques i guarderies;
- enorme càrrega - el professor de música ha d’elaborar un pla de treball diari, redactar informes, guardar registres escolars.
Només aquesta no és una llista completa dels avantatges i desavantatges de la professió d’un professor de música.
En general, un professor de qualsevol direcció hauria de prendre's seriosament la seva feina. Només no tothom és capaç d’això. En aquests casos, és millor buscar una alternativa. Cap diplomes, certificats i regalia ajudaran una reputació danyada.
Responsabilitats laborals
Per als professors de disciplina musical, es proporciona una llista específica de responsabilitats laborals, que s’ha d’executar completament.
- Professora de música obligats a formar i educar els escolars segons les particularitats del seu tema. Per a cada nova lliçó s'ha de desenvolupar un pla de formació. Conserveu documentació professional, informes, ompliu un diari de classe i diaris d’estudiants. Un professor de música hauria de participar activament al comitè d’exàmens.
- L’instructor també és responsable de supervisar el compliment de les normes de seguretat.. Es tracta d’una formació en un entorn segur, la capacitat de proporcionar primers auxilis i, si cal, informació sobre seguretat laboral.
- El professor de disciplina musical està obligat a permetre que representants de l'administració escolar assisteixin a les seves lliçonsi també substituir les lliçons de professors absents. Ha de complir indiscutiblement les ordres del lideratge i complir les normes internes. Un professor de música ha de conèixer els drets de l’alumnat i s’ha de guiar per ells en el procés d’aprenentatge. Està obligat a interactuar amb els pares o tutors dels seus estudiants.
- Com qualsevol altre professor, un professor de música obligatoris per cursar cursos de formació avançada. Participar activament en el treball metodològic, en consells pedagògics, en reunions de caràcter productiu i en reunions de pares. El professor de música està obligat a exercir les funcions a l'escola segons el calendari aprovat.
- Com que el treball del professor està relacionat amb els nens, és important per a ell sotmetre’s a un examen mèdic regular. En identificar algun problema de salut, hauria de notificar-ho a la direcció de l’escola.
- Professora obligat a observar l’ètica en la comunicació amb companys, pares i fills. Hauria de ser un exemple per als seus estudiants amb tots els criteris personals.
- El professor que va acabar la darrera lliçó de classe obligat a portar els estudiants a l’armari. Si el final de la lliçó coincideix amb l’hora de l’àpat, el professor de música hauria de portar els seus alumnes al menjador, i després traslladar els nens al professor.
- També Un professor de música és obligatori realitzar concerts i matins per a escolars. Participa activament en el desenvolupament i la realització d’activitats extraescolars, així com realitza concursos de música.
Requisits
La llista de requisits per a un professor de música és molt llarga. Malauradament, no tots els especialistes estan disposats a tenir un conjunt tan gran de coneixements tècnics. No obstant això, la disponibilitat d'experiència pràctica pot tenir un paper important. Avui, un professor de música requereix el següent:
- experiència en la realització d’esdeveniments previstos i no programats;
- coneixements pràctics de l'organització i conducció de les lliçons;
- capacitat per interpretar repertori de gèneres corals i vocals;
- coneixements de tocar diversos instruments musicals;
- experiència en el manteniment de documentació professional.
Un professor de música hauria de ser capaç de:
- utilitzeu ajuts docents i literatura rellevant;
- preparar material d’àudio per a l’entrenament;
- utilitzar mètodes pedagògics per organitzar formació per a escolars;
- organitzar vacances;
- construir relacions de confiança amb els nens i els seus pares;
- identificar estudiants amb potencial musical i dirigir-los al desenvolupament d’habilitats.
Però el requisit més important per a un professor de música és conèixer els fonaments bàsics de la psicologia educativa, ja que per treballar amb nens és absolutament necessari.
Coneixements i habilitats
Un professor de música necessita tenir una educació musical. La presència d’un diploma estranger és molt apreciada. Ha de tocar perfectament el piano, comprendre els gèneres musicals i poder presentar els seus coneixements d’una manera fascinant.
A més, un professor de música hauria de tenir habilitats pedagògiques generals, perquè haurà de treballar amb els nens i, fins i tot, ser psicòleg si cal.
Qualitats personals
A més d’habilitats professionals, un professor de música Hauria de tenir diverses característiques de personalitat, a saber:
- un educador musical ha de tenir creativitat;
- ha d'entendre les complexitats dels béns culturals;
- hauria de mantenir la calma.
Sense aquestes qualitats, serà extremadament difícil per a un professor de música treballar a l’escola i educar els nens.
Drets i Responsabilitats
Com qualsevol especialista altament qualificat, un professor de música té uns drets que es poden fer servir en qualsevol moment. Per exemple, un professor de música té dret a cursar cursos de formació avançada. L’administració escolar, al seu torn, crea les condicions necessàries per a la formació del seu empleat. A més de professor de música A petició pròpia, pot aprovar la certificació per obtenir una categoria.
En matèria de descans, un professor de disciplina musical pot exigir una reducció de la setmana laboral. Se li permet fer vacances prolongades. Al final de la seva antiguitat, un professor de música té dret a una pensió, tenint en compte la durada del servei. Un professor de música té dret a determinats beneficis socials, a participar en la gestió del procés educatiu general.
Però el més important, el professor de disciplina musical té dret a protegir l’honor i la dignitat, cosa extremadament important en els nostres temps.
Segons la legislació laboral, un professor de música té una certa responsabilitat. El professor serà responsable dels següents:
- incompliment de la totalitat del programa educatiu;
- vida i salut dels escolars;
- violació dels drets dels estudiants.
Formació i carrera professional
Per a qualsevol professor, el creixement de la carrera té un paper important - és una oportunitat per afirmar-se, un augment dels salaris. En general, es considera digne el sou d’un professor de música entre les professions pressupostàries. Tanmateix, això només s'aplica a especialistes altament qualificats. Els professors que treballen l’ànima en el seu treball, tenen un gran coneixement i actuen en el servei a la comunitat, reben augment de salaris. Però aquestes sumes no es poden comparar amb les retribucions de màxims directius o especialistes líders d’una empresa privada. Però si el professor de música assumeix una càrrega addicional, com ara un professor d’aula, el seu sou serà significativament més gran.
Les persones que no estan relacionades amb el treball pedagògic no saben quina alçada pot assolir un professor ordinari de disciplina musical. Al final dels cursos de formació continuada i formacions pedagògiques es convertirà fàcilment en metodòleg o pot sol·licitar el càrrec de subdirector d’una institució educativa.
El principal no és mantenir-se quiet, sinó intentar millorar i esforçar-se per assolir els teus objectius. A més, els estudiants apreciaran aquesta aspiració i en prendran nota.