Idees i esquemes ideals per a nens de diferents edats

Embrutar anomenat creació de composicions artístiques a partir de ratlles de paper de colors. Estima els adults i els nens, la gent amb educació artística i els que van pintar i enganxar a l’escola primària per darrera vegada. El quilling és conegut des de l'antiguitat, només al segle XX va experimentar diverses onades de popularitat. Avui, aquest tipus de creativitat demanda més que mai.

El nom de la direcció artística prové de la paraula quill, que significa "ploma d'aus". A més, aquest tipus de creativitat s’anomena filigrana en paper o paper curling. Les tires es torcen en diferents formes i es creen obres senceres a partir d’elles.

Aprenem què està desenvolupant la tecnologia.

• Motricitat fina. Les terminacions nervioses dels dits d’un nen són estimulades per accions simples amb paper. Però la motilitat dels dits s’associa a la funció de parla del nen. Aproximadament un terç de l’àrea de l’escorça GM està ocupada per la projecció de la mà, i es troba al costat de la zona de parla.
• Parla si el nen té problemes de logopèdia. La construcció de paper es pot combinar amb exercicis de logopèdia. Així, és més interessant que el nadó s’impliqui en el desenvolupament de la parla i l’articulació i, alhora, el crei. I fer dues coses alhora és un súper exercici per al desenvolupament cerebral.
• Perseverança, atenció, concentració. El treball requereix precisió i atenció, concentració i la capacitat de predir el resultat de les accions immediates.

És important començar a fer diverses manualitats amb el vostre nadó a temps per tal d’estimular el desenvolupament de funcions intel·lectuals i de la motricitat fina a temps. El quilling és perfecte per a això.

No és necessària una llista gran. Molt sovint, les botigues que venen productes creatius venen conjunts infantils a punten què hi ha paper (de color i textura diferents), tisores i cola, escuradents. Pot haver-hi un especial regle i uns quants fulls cartró ondulat. Si no s'ha trobat aquest conjunt, tot es pot comprar de manera independent.

Què serà necessari per als estudis creatius:

• estretes tires llargues de paper de colors;
• una eina per ajudar a fabricar espirals (des del professional fins a un simple regle o llapis);
• tisores;
• cola: és adequat el PVA amb un coll estret;
• regle amb cercles de diferents mides;
• pinces (per als nens és millor prendre plàstic).

Per descomptat, és necessari arreglar immediatament sistema d’emmagatzematge que, a més, acostumarà el nen a encarregar.

A la primera lliçó, se li hauria d'ensenyar al nen que faci la preparació més senzilla: espiral. Es basa en la fabricació de diverses figures.

1. Al final d’un escuradents habitual, heu de fer una petita ranura: aquesta és la tasca dels pares.
2. Tallar el paper de color en tires iguals de 3-5 mm d’amplada.
3. Introduïu una punta de la tira acabada al tall de escuradents, fixeu-la allà. La resta de la tira s’ha d’enrotllar en un pal per tal que la cinta prengui la forma d’una espiral.
4. Quan s’acabi la tira, s’ha d’aplicar una mica de cola al seu extrem lliure i unir-la a l’espiral perquè l’element no es pugui desfer.

En el futur, podreu practicar la fabricació de peces com ara gota, fulla, ull, semicercle, creixent, arrissat.

Els primers tallers de curling de paper es fan al jardí. Però si voleu tirar endavant el programa educatiu o ampliar-lo, els pares poden fer acotxades a casa amb els fills. Com més petit sigui el nen, més fàcil és el tema de les manualitats. El més senzill pot aportar al nadó no menys divertit que esquemes més complexos.

Per a nens en edat preescolar, es seleccionen les històries i aplicacions més fàcils. Per exemple, al començament de l’hivern, juntament amb els pares, poden fer cartes senzilles amb un ninot de neu. Els motius d’hivern són interessants per al nen i la sensació d’unes vacances només alimenta l’emoció creativa. Si la tasca no està lligada a la temporada, podeu fer una papallona.

1. En un tros de paper heu de dibuixar una papallona de contorn. Un adult pot retallar un patró que el nen traduirà al paper. Els nens a partir de 4 anys ja poden fer això.
2. La papallona pintada s’ha de pintar el més brillant possible. Aquest negoci també es pot proporcionar al nen, l’única condició és no anar més enllà de les vores. Podeu ajudar el vostre nadó perquè la papallona tingui un color pur.
3. I ara, finalment, ha arribat el moment de treballar amb paper. A partir de paper blau i vermell, les espirals han de fer 1,5 cm d’amplada.
4. Els seus extrems estan necessàriament fixats amb cola, perquè no seran espirals "lliures".
5. Una vegada que la cola s'ha assecat, es poden enganxar les espirals sobre una papallona pintada. Tot el temps que necessiteu per parlar amb el nadó durant l’acció, donar consells i supervisar l’exactitud del treball.

Podeu executar i penjoll de papallona, però això ja serà una tasca de major complexitat. Sobretot un adult necessita “oblidar-se” de les antenes de la papallona perquè el nadó vegi l’element que falta i ell mateix recordi la seva necessitat. Ja amb la seva primera experiència en quilling, un preescolar pot endevinar com fer-se un bigoti.

Els nens d’aquesta edat ja són capaços productes voluminosos i bonics, i poden fer la major part de la feina fent-se molèsties.

Per crear un prat de flors, necessitareu:

• paper de colors;
• base - cartró verd gruixut o foamiran, possiblement paper de vellut;
• llapis / bolígrafs;
• cola estreta PVA cola;
• tub / llapis rodó.

El procés implica una certa seqüència de passos.

1. El paper de colors s’ha de tallar en tires de 5-7 mm.
2. Cal enganxar les ratlles a un llapis o tub. El bolígraf també és adequat.
3. Les espirals resultants han de ser dimensionades segons el disseny de les formes florals acabades.
4. Cal que es connectin espirals per obtenir les flors acabades. No cal enganxar res, només posar les flors a la superfície sense arreglar-les. Cal tallar tiges, pètals, fulles per obtenir una flor acabada. I només després d’un càlcul previ per avaluar on es col·locaran finalment les flors a base d’un full.
5. Amb cura, part a part, cal colar els mòduls. Amb la creació d’una solució compositiva, es pot ajudar l’infant, ja que no sempre pot disposar tots els elements de manera simètrica i proporcional.

Per què més té sentit provar-se a tu mateix amb flors, per la versatilitat de les tècniques emprades en la formació de pètals, fulles, tiges i antenes.

En aquesta edat, ja podeu provar esquemes més complexos. Els nois fins i tot realitzen estils a l’estil de Gzhel o Khokhloma. Si els nens comencen a copiar obres a l'estil d'una excel·lent fàbrica coreana, això també és bo; la còpia és un entrenament excel·lent i, interessant, ajuda a trobar el seu propi estil.

Per crear una targeta el 8 de març, necessitareu:

• base de cartró 21 per 10,5 cm;
• tires de paper d'amplada de 5 mm de diferents colors: rosa, lila, violeta i ivori;
• 8 strass violeta;
• paper de disseny simple;
• paper de disseny amb un patró;
• regle arrissat;
• tisores;
• pinces;
• Cola PVA.

El procés inclou 5 passos.

1. La franja morada ha de ser retorçada amb una figura vuit. La fixació per cola té lloc al revolt.
2. Ara heu d’agafar una franja rosa de 17 cm de llarg i enrotllar-la cap amunt. Les bobines s’han d’afluixar lleugerament, prémer totes les capes amb els dits per formar una gota. Haureu de crear 5 elements d'aquest tipus: obteniu un rotllo ajustat. Ara heu d’enganxar el mig i els pètals.
3. Una altra flor està feta de ratlles lilas de la mateixa longitud. També es torcen en cercles, es debiliten, però de manera que la forma no es trenqui. El nucli de la flor serà de color rosa. Cola tot.
4. Cal tallar una tira de 2 cm d’amplada i 17 cm de llarg del paper del dissenyador de colors, cal fer talls sense arribar a 0,5 cm fins a la vora. Gira amb un llapis: surt una flor amb pètals esponjosos. També necessiteu un toc més d'aquest tipus i les flors següents per obtenir un paper de disseny senzill.
5. En el cor de les flors hi haurà strass. La figura vuit ja enganxada a la base de la targeta s’ha de decorar amb dues pedres fixades al centre. Per a la fixació adequada dels elements, s’utilitzen pinces. Totes les flors estan enganxades a diferents parts de la targeta.

I uns quants consells més que us ajudaran a acostumar-vos ràpidament a la nova direcció artística.

1. Si voleu obtenir rotllos de la mateixa mida, té sentit comprar una plantilla amb forats de mida diferent. Fins i tot amb una simple línia d’oficial, aquest problema es pot resoldre. Tot i que es pot vendre una línia especial de quilling a la botiga de productes per a la creativitat.
2. Si els rotllos estan de paper prim, no cal que els mantingueu a les mans durant molt de temps, en cas contrari, es desplegaran ràpidament.
3. Si voleu obtenir una figura tridimensional exactament, heu de fer una espiral a partir d'una banda llarga i, a continuació, donar-li al rotlle una forma de con o cúpula. A continuació, amb cola en el formulari es fixen les potes-manetes i altres elements.
4. Quan compreu paper quilling especial, sempre heu de parar atenció a la seva longitud. No hauria de coincidir amb la longitud dels fulls ordinaris A4; amb una gran probabilitat, es tracta de paper de colors ordinaris, que es ven com a fulls quilling.
5. Els gerros i arquetes decoratives són molt bonics de les ratlles de paper. I els flocs de neu surten increïblement oberts, sense pes.
6. Els nens prendran el tema amb interès si els pares els demostren com fer una libèl·lula, papallona, ​​mico, dinosaure, estrelles de mar, palmera, pollastres, flors de ratlles de colors.

Per exemple, es pot combinar amb altres direccions creatives: origami, modelatge, mosaic i només belles arts.

Consulteu el següent vídeo per conèixer els conceptes bàsics de la cuina per a nens.