المعلم الصوتي مهنة مطلوبة بشكل كبير في المجتمع الحديث. مطلوب المعلمين الغناء في الاستوديوهات الخاصة والأندية الإبداعية الدولة. في مقالنا ، سوف نتحدث عن ميزات المهنة ، ونخبرك بالمهارات والمعرفة التي يجب أن يمتلكها المعلم الجيد في الغناء ، وما هي واجباته وحقوقه ومسؤولياته.
الميزات
كل مهنة لها خصائصها الخاصة ، وتخصص مدرس الغناء ليس استثناء. حب الفن ، والرغبة في تكريس نفسه لعلم التربية ، والاعتقاد بأنه بدون معرفة الموسيقى الحقيقية ، من المستحيل أن تصبح شخصًا متناغمًا وتفانيًا مخلصًا لعملك - كل هذه الصفات متأصلة في المعلم الموسيقي. لا يقوم المعلم الصوتي بتعليم الطريقة الصحيحة لإخراج الملاحظات فحسب ، بل يقوم أيضًا بعمل تعليمي ، ويشكل الطعم الجمالي لطلابه ، ويشجع على تشكيل المثل العليا. لهذا السبب مدرس الغناء الجيد هو أكثر من مجرد معلم يعرف أساسيات مادته جيدًا. هذا هو الشخص الموهوب في أعلى معنى للكلمة.
يشبه عمل مدرس الغناء إلى حد ما عمل الممثل. كلاهما يكافح من خلال الإبداع لإيقاظ مشاعر وأفكار الآخرين. ومع ذلك ، فإن عمل مدرس الغناء أكثر صعوبة. الممثل هو جزء فقط من الأداء المسرحي ، في حين أن المعلم الصوتي هو واحد من ثلاثة أدوار: فهو يؤلف نص الدرس بشكل مستقل ، ويوجه إنتاج الأرقام ويدرس مباشرة. يمكن للمدرس الصوتي إعطاء 4-6 دروس في اليوم ، علاوة على ذلك ، يمكن عقدها مع مجموعة متنوعة من الوحدات في العمر وفي مناطق النشاط.
من غير المحتمل أن يجادل أي شخص بأن أسلوب تعليم الغناء الكورالي لطلاب الصف الأول سيكون مختلفًا بشكل كبير عن تقديم عدد للصبي أو الفتاة 15-17 سنة. اعتمادًا على النوع ، يتم تمييز الغناء الأكاديمي والبوب والأوبرا والجاز ؛ يتم تمييز الغناء الشديد والغناء الشعبي في اتجاهات منفصلة.
في أغلب الأحيان ، يتخصص المعلم الصوتي في مجال واحد ، بحد أقصى مجالين ، لكنه يمتلك المعرفة والمهارات في جميع المجالات.
مسؤوليات الوظيفة
تتضمن الأوصاف الوظيفية لأي معلم صوتي المسؤوليات التالية. هذا المعلم:
- إجراء دروس جماعية أو فردية مع الطلاب من أجل زيادة مستواهم الصوتي ؛
- يعمل مع المطربين والعازفين المنفردين من مجموعات الكورال على أجزاء فردية كجزء من إعداد إنتاجات جديدة ، ويتعامل أيضًا مع فناني الأداء الجدد في المجموعة الحالية ؛
- إجراء دروس صوتية باستخدام تقنيات مختلفة في تعليم الغناء ومهارات الصوت ؛
- تكوّن مهارات فناني الأداء في الحفاظ على استقرار نغمات الرنين ، كما تنمي حس الجرس ؛
- يعلم الطلاب مهارات الإنتاج الصوتي المؤهل والدراسة الصوتية داخل tessitura معينة ؛
- تشارك في تنظيم التنفس الغناء.
- يشكل مهارات التعرف عن طريق الأذن على المكونات الأساسية للغة الموسيقية (الحبال ، الإيقاع ، الآلات الموسيقية ، نغمة الصوت ، الإيقاعات ، الفواصل الزمنية) ؛
- يعلم الاعتراف بالشكل الموسيقي من خلال النص الموسيقي أو الأذن.
- يتفاعل بشكل وثيق مع مدير الحفلات الموسيقية والعروض الموسيقية ؛
- يقوم بمراقبة جودة أداء الأجزاء الصوتية الفردية.
المتطلبات
نلفت الانتباه إلى حقيقة أنه من المستحيل أن تصبح مدرسًا صوتيًا بدون تعليم موسيقي. وإذا كنت تخطط للعمل في مؤسسات ما قبل المدرسة / المدرسة أو أندية المراهقين ، فستحتاج أيضًا إلى دورات تربوية تؤكد مهارات العمل مع الأطفال.
المهارات
يجب أن يعلم المعلم الصوتي:
- أسس التشريع الحالي بشأن القضايا الثقافية والفنية ؛
- الأحكام الأساسية لوزارة الثقافة في الاتحاد الروسي ، وكذلك أي قوانين معيارية أخرى للسلطات العليا ؛
- الأسس النظرية والعملية لإتقان الصوت ؛
- تاريخ الفن الصوتي والمسرح الموسيقي ؛
- نظرية وممارسة طرق التربية الصوتية ؛
- المجموعة الحالية من المجموعات الإبداعية ، بالإضافة إلى الأعمال الجديدة المقبولة للإنتاج ؛
- تفاصيل العمل كمدرس غناء في مجموعات من مختلف الأعمار ؛
- أساسيات "ضبط" جهاز الصوت ؛
- ممارسة ونظرية تحليل الإتقان الصوتي.
وبالطبع ، يجب أن يكون لدى أي مدرس صوتي معرفة واسعة بالأعمال الموسيقية والتراكيب التي يمكن استخدامها لتنظيم أعداد موسيقية.
مطلوب مدرس موسيقى للقيام بما يلي:
- القدرة على تعريف الطلاب بفنون الأداء ، والقيام بذلك بطريقة ممتعة وسهلة المنال ؛
- انتبه إلى التفضيلات الموسيقية لطلابهم واحتياجاتهم الصوتية ؛
- كن منظمًا جيدًا ، امنح طلابك أقصى قدر من النشاط الإبداعي والتعبير عن الذات المهنية ؛
- لتجهيز دراسة وتجهيزها بكل ما هو ضروري لتعلم أساسيات المهارة الصوتية ؛
- القدرة على عزف أي آلة موسيقية بشكل مستقل ؛
- لديهم المهارات اللازمة لاستخدام معدات إعادة إنتاج الصوت والفيديو.
الصفات
لكي تصبح مدرس موسيقى جيد ، من المهم أن يكون لديك مجموعة من الصفات اللازمة. للعمل كمدرس صوتي ، تحتاج إلى:
- القدرة على الشعور بالذخيرة الموسيقية لتصميم المواد التعليمية ؛
- القدرة على العدوى العاطفية ، والتعبير الحي عن العواطف الموجهة ؛
- إتقان سلسلة كاملة من الكلام ، اللدونة الجيدة ، تعابير الوجه والتعبير ؛
- القدرة على شرح وتوصيل معرفتك وتبادل الخبرات ؛
- القدرة على الارتجال ؛
- القدرة على اختراق عالم مشاعر وأحاسيس الطالب ، والقدرة على الشعور بوضعه ، والاستعداد للتعاطف.
يجب أن يكون المعلم الصوتي شخصًا نشطًا واجتماعيًا ، دائمًا إيجابيًا ، مع القدرة على إثارة التفاؤل في الآخرين. من المهم أن يكون لبقة وحساسة ومقيدة. لا يفهم جميع الطلاب على الفور ما يريدون منه ، وعملية "ضبط" الصوت نفسه ليست سريعة. لذلك ، يجب على المعلم التحلي بالصبر ، والتدريس ، دون الإساءة ، توجيه الطالب بلطف وبشكل صحيح في الاتجاه الصحيح.
حسنًا ، بالطبع ، يجب أن يكون هذا الشخص مسؤولًا ، مدفوعًا بالنتيجة. إن نشاط المعلم هو الذي يحدد إلى حد كبير تحقيق الأهداف من حيث تحسين المهارات الصوتية.
الحقوق والمسؤوليات
المعلم الصوتي ، مثل أي معلم آخر ، لديه حقوقه. يجوز له:
- المطالبة بتهيئة الشروط الفنية والتنظيمية اللازمة لتنفيذ الأنشطة التربوية ؛
- التعرف على مشاريع المدرسة الصوتية في الجزء الذي قد يرتبط بطريقة أو بأخرى بأنشطتها ؛
- الحصول على المعلومات الكاملة اللازمة لتنفيذ وصف وظيفته ؛
- تحسين مستواهم وكفاءاتهم بانتظام ؛
- مطالبة الطلاب بإكمال مهامهم كجزء من المنهج الدراسي.
في نفس الوقت يتحمل مدرس الغناء المسؤولية الشخصية:
- لعدم الامتثال للوصف الوظيفي المعتمد ؛
- لعدم الامتثال للقواعد الداخلية لجدول الفصول المتفق عليها مع الطلاب ؛
- عن أي انتهاكات ترتكب أثناء أداء الأنشطة المهنية وفقًا للقوانين الجنائية أو المدنية أو الإدارية للاتحاد الروسي ؛
- لإلحاق أضرار مادية بممتلكات المنظمة أو الطالب ؛
- لسوء استخدام السلطة.
