أنواع التفكير وخصائصها

للتفكير ، والتفكير ، والتعلم ، والإبداع - في كل واحد منا ، وضعت الطبيعة هذه القدرة المدهشة. منذ اللحظة التي يبدأ فيها دماغ الإنسان بقراءة المعلومات من العالم الخارجي ، تبدأ عملية تفكير معقدة ومتعددة الأوجه. ما هو التفكير؟ سيتم النظر في أنواعها وخصائصها في هذه المقالة.

منذ العصور القديمة ، كان الناس يحاولون فهم ماهية التفكير وكيف نشأ وكيف يعمل وكيف تعمل هذه الآلية الغامضة. حاول العلماء والفلاسفة الكشف عن أسرار الوعي البشري ودراسة هذه المادة غير المرئية. تمت كتابة العديد من الرسائل والكتب والأوراق العلمية والمقالات حول هذا الموضوع. تمت دراسة القدرات العقلية للإنسان ولا تزال قيد الدراسة في مختلف التخصصات العلمية ، لكنها لا تزال مجهولة تمامًا.. بالطبع ، نحن أيضًا ، لن نكون قادرين على أداء معجزة وكشف مثل هذه الظاهرة في العقل البشري. ولكن دعونا نلقي نظرة على هذا المفهوم من منظور العلوم النفسية ومحاولة فهم أنواع كثيرة من التفكير وخصائصها.

في علم النفس ، هناك العديد من تعريفات التفكير. المناقشات حول هذه المسألة مستمرة. ليست هناك حاجة لتقديم كل الأمثلة وتحليل كل منها بالتفصيل.

في بداية حياة الفرد ، تبدو عملية الإدراك بسيطة وبدائية (بالطبع ، للوهلة الأولى فقط) ، ولكنها تتطور وتنمو أكثر وأكثر تعقيدًا. تتيح المعلومات المتراكمة بمرور الوقت المشاركة والتعميم والاختراع والعقل والتصميم والإنتاج والإنشاء والإبداع، قم بإنشاء عدد لا نهائي من الاختلافات والتوليفات لما يحدث في العالم. ولكن في قلب كل هذه الإجراءات تكمن القدرة على التفكير المعطى للإنسان من الطبيعة. وفي علم النفس يوجد شيء مثل تصنيف التفكير ، الذي ينقسم فيه إلى أنواع وأنواع ، مصنفة إلى مجموعات مختلفة وفقًا لمعايير معينة.

موضوع منفصل للدراسة في علم النفس هو تصنيف وتوصيف أنواع التفكير. هناك العديد من الجداول المرئية المليئة بمجموعة متنوعة من المعلومات حول هذا الموضوع. قد يكون من الصعب في وفرة فهم وفهم جوهر هذا النظام المعقد. ومع ذلك ، دعونا نحاول تحديد مجموعات رئيسية عدة يوليها الباحثون اهتمامًا خاصًا. أنواع التفكير الرئيسية:

تشمل هذه المجموعة:

• فعالة بشكل واضح
• مجازية بصرية
• العمل الموضوعي ؛
• التفكير المنطقي المجرد.

يمكن أن يكون التفكير:

• نظري
• عملي.

هناك مثل هذه الأصناف:

• تحليلي
• بديهية.
• واقعية
• التوحد
• أناني.

قد يكون:

• منتجة
• الإنجابية ، ويشار إليها أحيانا باسم انطوائي.

هناك أنواع مثل:

• تعسفي
• لا إرادي.

أصناف:

• ذكر
• أنثى
• إيجابي
• سلبي
• استراتيجي
• مثالي
• غير منطقي
• عقلاني
• تحليلي
• نصف الكرة الأيمن ونصف الكرة الأيسر.
• الاصطناعية.

يستحق كل من هذه الأنواع الاهتمام الشخصي ويتم النظر إليه بشكل منفصل في علم النفس ، ولكننا سنأخذ بعين الاعتبار فقط تلك المذكورة أعلاه.

يتم تصنيف أحد أصناف الاختيار الغني ، التي أبرزها علماء النفس ، حسب المحتوى. تشمل هذه المجموعة التفكير البصري والفعال والموضوعي والفعال والمنطق المجرد.

• تفكير حي. الفرد ، في مواجهة الواقع المباشر ، ينشط هذا النوع من الفهم. يركز على الإدراك المحدد للأشياء. مثل هذا النشاط العقلي هو سمة الطفولة المبكرة ويبدأ في التطور منذ الطفولة. طفل لا يزال لا يعرف كيف يفكر ويتحدث ويفعل شيئًا مثل شخص بالغ ، يستكشف العالم بمساعدة لمس الأشياء والتجارب المختلفة معها. يحاول العالم بأسنانه حرفيا ، ويقضمها ، ويقرع بعضها البعض ، وأحيانا يكسرها. وهكذا ، بملاحظة بعض التلاعب بالأشياء ، يقوم شخص صغير بدراسة العالم واستخلاص استنتاجاته الأولى من انطباعاته. في حالة البالغين ، يعد الوعي البصري النشط سمة مميزة للعاملين في مجال الإنتاج.
• التفكير البصري. لأنه يقوم على الصور المرئية. يبدأ في النمو لدى الأطفال من منتصف سن ما قبل المدرسة ، ويهيمن حتى نهاية سن المدرسة المبكرة. يشارك الشخص البالغ أيضًا باستمرار في الإدراك البصري التصويري طوال حياته. ينصب التركيز في هذه الحالة على عرض الأشياء والظواهر والأوضاع المختلفة ، وكذلك التحولات والتحولات المختلفة في الخيال البشري.
• التفكير المنطقي المجرد. في سياق الأفكار ذات الطبيعة المماثلة ، يعمل الشخص بمفاهيم مجردة ، مجردة ، غير محددة.تحدث هذه العملية على طول السلسلة التالية: الإدراك والفهم والفهم والتعميم. أي أن الشخص ، الذي يدرك لنفسه جوهر شيء ومعناه وأهميته ، ونتيجة لذلك يخلق رأيه الفردي المعمم والمجرّد حول الأشياء والظواهر والمواقف والمستقلة عن أعضاء المجتمع الآخرين.
• التفكير الموضوعي إنها سمة من الناس الذين بنوا لقرون ويستمرون في بناء العالم الموضوعي بأكمله المحيط بنا. يأتون بأفكار ويترجمونها إلى حقيقة.

يصف علماء النفس بشكل منفصل أنواع القدرات العقلية بناءً على طبيعة الأهداف والمهام التي يتم تنفيذها.

• التفكير النظري. القوانين والقواعد والمعايير والنظريات والمفاهيم والتعاليم القائمة - كل هذا وأكثر بكثير هو نتاج عملية التفكير النظري التي تسمح لك بتحليل المعرفة والأفكار المتراكمة ومقارنتها وتصنيف وتشكيل أفكار جديدة.
• التفكير التجريبي - نوع من التفكير النظري. نفس السمات هي سمة مميزة له ، ولكن تحت قيادته سيتم لعب الدور الرئيسي من خلال اختبار الفرضيات في الممارسة ، وليس فقط من الناحية النظرية.
• التفكير العملي. كل شيء بسيط نسبيا هنا: يتم استخدام ثمار النظرية في الممارسة ، واختبارها في العمل. جميع أنواع المشاريع والخطط والمخططات والأهداف تحول المفاهيم النظرية إلى واقع عملي حقيقي. نتيجة لهذا النوع من التفكير ، يتخذ التفكير الكامن من خلال العمل شكلاً ملموسًا.

التأمل هو نظرة على الذات ، وداخل الذات ، في عمق وعي المرء ، وكذلك نتيجة أفعال المرء وإعادة التفكير فيه.

بناءً على هذا المفهوم ، حدد علماء النفس مجموعة أخرى من أنواع التفكير.

• التفكير التحليلي. وهي قادرة على تقسيم الأشياء والظواهر والمواقف والمشكلات إلى أجزاء ، وتسليط الضوء على أهمها ودراستها. نلاحظ ونقارن ونجد علاقات السبب والنتيجة ونستخلص النتائج ونجد الشيء الرئيسي وننظم كميات كبيرة من المعلومات بفضل القدرات التحليلية. تستغرق عملية هذا العمل وقتًا طويلاً ومتسقًا.
• تفكير بديهي إلى حد ما ، هو القطب المضاد للتحليل ، لأنه يمر بسرعة ودون وعي. لا يوجد منطق ولا تحليل ولا على الأقل أي تفسير معقول لاستنتاجات الوعي البشري في لحظة إثارة الحدس.
• التفكير الواقعي. لا دليل - لا إيمان بأي شيء. إن الإدراك الواقعي للواقع يمكّن الشخص من التفكير بشكل منطقي وواقعي وكافي ومنطقي. في سياق عملية التفكير هذه ، لا يعتمد الشخص على توقعاته ورغباته الشخصية ؛ فهو يقيم العالم من حوله فقط من وجهة نظر الواقع والحقيقة والنقد العادل.
• التفكير التوحديبل على العكس ، فهو يركز على الرغبات الوهمية ، التي تبدو صحيحة تمامًا وقابلة للتنفيذ ، حتى لو كانت تتعارض مع المنطق. لا يوجد تقييم نقدي للواقع في هذا النوع من الإدراك. غالبًا ما يتم العثور على الأشخاص من هذه العقلية في الاتجاه الفني للنشاط والفن.
• التفكير الأناني وضعت في الأطفال والبالغين مع احترام الذات المفرط ، والثقة بالنفس المفرطة ، على الحدود مع النرجسية المرضية. في الأطفال ، هذا أمر طبيعي تمامًا ، لأنهم يعتقدون أن العالم من حولهم يدور حولهم فقط. الأنا الصبيانية هي في مركز الكون ، وكل ما يحدث يُدرك فقط من موقع العاكس "أنا".

وفقًا لدرجة الحداثة والأصالة ، يتم إعطاء مكان منفصل لصورة خلاقة (منتجة) وتناسلية للوعي.

• التفكير المنتج يعرف الشخص بأنه خالق. هنا يتم لعب الدور الرئيسي من قبل الخيال البشري ، والخيال. إن الأشخاص المبدعين قادرون على إنشاء أفكار جديدة تمامًا ومشاريع لم يسبق لها مثيل. إنها تولد رؤية فريدة ومبتكرة تمامًا للأشياء المادية والروحية المستقبلية لعملهم. المفاهيم والصور الجديدة والاستنتاجات والاستنتاجات التي لا تضاهى كلها ثمار عمل الوعي الإبداعي.
• التفكير الإنجابي - عكس المنتج. يعتمد هذا النوع من المعرفة فقط على الحلول الجاهزة والصور والمصادر والقوالب الموجودة بالفعل في العالم. إن النقص الكامل في الخيال الإبداعي والتركيز فقط على إعادة إنتاج المعرفة المكتسبة سابقًا يميز هذا النوع من العقل. تجدر الإشارة إلى أن الأشخاص الذين يعانون من نوع من الفهم التناسلي لديهم ميزات منطوية في كثير من الأحيان.

تتميز مجموعة من أنواع التفكير حسب درجة العشوائية.

يتم شرح كل شيء هنا بكل بساطة.

• التفكير التعسفي الإنسان يسيطر عليه الوعي والإرادة ، عملية التفكير تحت سيطرته بالكامل.
• التفكير اللاإراديبل على العكس موجود في حد ذاته ولا يطيع جهود إرادة الإنسان. يعلم الجميع التعبيرات "افعل على الآلة" ، "افعل لا إرادية" ، "افعل بدون إدراك" ، وهذا هو الوضع عندما يقوم التفكير اللاإرادي بوظائفه. يرتبط الوعي اللاإرادي بالمكونات العاطفية لموقف الشخص تجاه الأشياء والظواهر ، والمواقف والمشكلات المختلفة ، أي مع المشاعر وردود الفعل العاطفية تجاه أشياء من العالم من حوله.

يتم تمييز مجموعة كبيرة من أنواع التفكير ، اعتمادًا على الخصائص الشخصية لكل شخص ، والتي تؤثر على هيمنة نوع أو آخر من الإدراك والإدراك للعالم.

• تفكير الرجل. من المقبول بشكل عام أن يفكر الرجال بشكل منطقي وبطريقة مباشرة ، ويعملون بشكل مثالي مع النماذج والأنظمة الأيقونية ، وكقاعدة عامة ، تهدف هذه العملية دائمًا إلى العمل والنتيجة. يميز الرجال بوضوح بين العقل والعاطفة. في رأيهم ، تنعكس المشاعر بشكل سلبي للغاية في تحويل الأفكار إلى نتيجة تجارية. وفقًا لأحد الإصدارات ، يحدث هذا لأن نوع النصف الأيسر من الإدراك ومعالجة المعلومات يسود في دماغ الرجال. نصف الكرة الأيسر مسؤول عن الكلام والمنطق والتحليل والعمليات بالأرقام والتسلسل وما إلى ذلك. في النساء ، أثناء العمل مع المعلومات ، يسيطر نصف الكرة الأيمن. الإدراك في نصف الكرة الأرضية يعطي المرأة خيالًا ، وأحلام اليقظة ، والعاطفية ، والتوجه المكاني الممتاز.
• التفكير الأنثوي يشبه التفكير الحدسي. الجنس العادل دائمًا في المقام الأول ، لذلك غالبًا ما تستند العديد من الاستنتاجات والاستنتاجات على المشاعر والتنبؤات. في بعض الأحيان تتحكم المرأة في مزاجها ، ويمكن أن يتغير قطار تفكيرها مع التغيرات في مزاجها. هذا ليس سوى وصف للاتجاه الذي يتجلى في كثير من الأحيان ، ولكن علماء النفس لا يدعون أن المرأة ليس لديها منطق ولا عقلانية. على العكس من ذلك ، في حالات معينة ، تظهر المرأة ما لا يقل عن قدرة الرجل على تحليل الوضع وتعميمه وتخطيطه وحسابه الخاطئ.
• التفكير الايجابي. هذا عن التفاؤل. يميل الأشخاص الذين لديهم مثل هذه الصفات العقلية ، حتى على الرغم من العقبات ، إلى رؤية الفرص لتحقيق أهدافهم. تنجح مثل هذه الشخصيات دائمًا في التفكير الواقعي والواقعي ، والأهم من ذلك ، بشكل بنّاء ، لتقييم الوضع والاستفادة من النجاح.
• التفكير السلبي نموذجي من المتشائمين. إنهم غير راضين باستمرار عن الحياة ، ويشكون باستمرار من ذلك ، ويرون عقبات لا يمكن التغلب عليها في كل مكان وفي كل شيء ، مما يسبب الشفقة والتعاطف مع من حولهم.
• التفكير الاستراتيجي. إذا كنت تميل إلى إنشاء خطط بعيدة المدى وفي نفس الوقت إعطاء توقعات واضحة ، فأنت استراتيجي.الالتزام الصارم بالهدف ، وتقييم المسار على نحو فعال لتحقيقه وعدم إيقاف الأشخاص القادرين على امتلاك رؤية إستراتيجية للعالم - كقاعدة ، هؤلاء هم رجال أعمال وقادة ناجحون.
• التفكير المثالي. نظرة مثالية للعالم متأصلة في المثاليين. يخلقون في خيالهم نسخة مثالية من العالم ، يعرضونها على الواقع. كقاعدة عامة ، يحدث عدم تطابق ، ويصاب الشخص بخيبة أمل كبيرة ، ويرفض قبول العالم كما هو ، وغير كامل وغير كامل.
• التفكير اللاعقلاني. يفكر الأشخاص غير العقلانيين بشكل غير منطقي ، ويقدمون تقييمًا غير صحيح للظواهر والمواقف ، ولا يمكنهم تفسير سبب تصرفهم بطريقة أو بأخرى ، ولكنهم في نفس الوقت يعتقدون أنهم يفعلون كل شيء بشكل صحيح وقادرون على أسر الآخرين بإيمانهم غير المفهوم. غالبًا ما تكون من سمات الاضطرابات الفصامية.
• التفكير العقلاني. الحجج والحقائق والمعرفة والمهارات والمنطق والعقل - هذه هي الأسس التي يعتمد عليها الشخص ذو الذكاء العقلاني. لا يهم العواطف والمشاعر والخبرات لهؤلاء الأفراد. فهم دائمًا يفكرون بشكل معقول ورصين ، ويحلون المهام الواضحة بشكل واضح وسريع ويجدون نهجًا بناءًا لكل شيء.
• التفكير التحليلي. يدرس المحلل البشري كل ما يحدث حوله ببطء ، ويفكر مليًا في كل شيء بالتفصيل ، وبشكل شامل ، ويثبت دائمًا أسباب ما يحدث ، حيث لا توجد ظاهرة ولا حالة في فهمه وإدراكه للعالم يمكن أن تكون بلا سبب.
• توليف التفكير. حقائق معينة ، بيانات متناثرة ، معلومة ليست مشكلة لشخص لديه نفس العقلية. سيعيد بالتأكيد صورة كاملة وواضحة ، ويجمعها على شكل قطع. ومثل هذه العمليات المعقدة لا تخيفه على الإطلاق.

خاص في علم النفس شيء مثل التفكير اللاواعي. إنها تنطوي على عملية معرفة العالم من حولنا من قبل شريحة غير واعية من العقل. اللاوعي لا يخضع على الإطلاق لمالكه ، ولا يتم التحكم فيه وتوجد كما لو أنها لوحدها. تجمع وتخزن على الإطلاق جميع المعلومات المقروءة من الخارج طوال حياة الشخص. يمكنك مقارنة هذه العملية بمجموعة أجزاء المصمم ، وهذا فقط يحدث تلقائيًا ، بغض النظر عن رغبتنا وتركيزنا.

يتم استخدام المعلومات التي تم جمعها في العقل الباطن عندما تصبح ضرورية.. نتيجة التفكير اللاواعي هذه قرارات بشرية بدون علم. نعتقد أننا نتصرف بطريقة أو بأخرى ، لأننا سعينا منذ فترة طويلة وبصعوبة إلى إيجاد حل منطقي في حالة معينة ، لكننا لا نشكك حتى في تأثير اللاوعي على اتخاذ هذا القرار. مثل الجانب البعيد من القمر ، يعد التفكير اللاواعي أكثر المناطق غير المكتشفة والأكثر غموضاً في العقل البشري.

في علم النفس ، هناك عدة طرق لتحديد نوع التفكير والأسلوب الفردي. طريقة الاختبار الأكثر استخدامًا لهذا الغرض. يتم تطوير الاختبارات من قبل علماء النفس ذوي الخبرة على أساس البحث الطويل وجمع وتنظيم المعلومات حول ميزات كل نوع من أنواع الذكاء. تم إنشاء أحد هذه الاختبارات من خلال طريقة عالم النفس الأمريكي الشهير ، أكبر باحث في العمليات المعرفية جيروم برونر.