كيف نعيش بالمفاهيم؟ ليس أنها انتشرت على أراضي بلدنا في التسعينات المحطمة من قبل عناصر إجرامية وشبه إجرامية ، ولكن بحقيقة أنها بدأت تتشكل في رؤوس الناس من الكوكب بأكمله في مرحلة مبكرة من التطور. حول التفكير المفاهيمي.
الميزات
ظهر مصطلح "التفكير المفاهيمي" في علم النفس منذ وقت ليس ببعيد. تم تقديمه من قبل عالم سوفيتي ليو سيمينوفيتش فيجوتسكي. من عام 1924 إلى عام 1934 ، درس كيف يؤثر الوعي على طريقة تفكير الشخص. وقد توصل إلى الاستنتاج التالي - كيف يفكر المرء يعتمد على العوامل التالية:
- القدرة على رؤية الجوهر الحقيقي للظاهرة ،
- القدرة على العثور على سبب ما يحدث ،
- القدرة على توقع العواقب
- مهارات التعامل مع المعلومات ،
- القدرة على تنظيمها ،
- القدرة على بناء صورة كاملة لما يحدث.
فقط أولئك الذين لديهم هذا النوع من التفكير قادرون على فهم أي موقف بكفاءة. البقية ، ووفقًا لبعض البيانات حول 80 ٪ منهم ، يعتقدون أنهم على حق فقط لأنهم يعتقدون ذلك. يشرحون أي خطأ من التدخل الخارجي.
إنه غير قادر على التنبؤ بعواقب أفعاله ، ونتيجة لذلك غالبا ما يرتكبون الأخطاء.
التفكير المفاهيمي - القدرة غير الفطرية. يبدأ بالظهور في الطفل في سن 6-7 سنوات. في ذلك الوقت ، تجلت قدرته على اكتساب المعرفة فقط ، ولكن أيضًا على منحهم تقييمه الخاص. المعرفة النظرية ، إذا لم يتم تطبيق التفكير النظري ، ستبقى جافة فقط ، غير ضرورية في كثير من الأحيان ، وبالتالي نسيان المعلومات بسرعة. يعتقد أن التفكير المفاهيمي تشكل لأول مرة في الشخص عندما ظهرت كلمة.هو الذي يجعل من الممكن تخيل ما هو مستحيل "اللمس". السعادة والضمير والاستياء والغضب - هذه مجرد كلمات يدركها الجميع بطريقته الخاصة. يعتمد كيفية حدوث ذلك كثيرًا على نوع التعليم الذي تلقاه المواطن ، والأدب الذي درسه ، والمواقف التي واجهها شخصيًا.
لتحديد كيفية تطور التفكير المفاهيمي ، يمكنك استخدام طريقة أبسط بكثير. اختر من مجموعة الكلمات التالية الكلمات الإضافية "Bullfinch ، العصفور ، الطيور ، الكناري ، النعام ، البطريق ، الغراب." يختار معظم الذين يجتازون هذا الاختبار البطريق أو النعام ، بحجة أن حجمهم واختلافهم عن الطيور الأخرى. على الرغم من أن الإجابة الصحيحة هي "طائر". هذه الكلمة غير ضرورية في هذه القائمة. إنه يوحد فقط - كل الآخرين ، والبعض الآخر من جنسه.
سؤال آخر من منطقة أخرى. كم سيكلف 2 كعكة روبل 3 إذا كان الكيلوغرام من الدقيق يكلف 20 روبل؟ من المثير للدهشة أن البعض بدأوا في البحث عن حل صعب يقع فعليًا على السطح. بعد كل شيء ، بغض النظر عن تكلفة المواد الخام ، سيكلف لفتان من 3 روبل 6. هل اجتازت الاختبار؟ الآن دعنا نحاول أن نفهم ما إذا كان الأمر يستحق أن نفرح وننزعج من النتيجة.
إيجابيات وسلبيات
تعد القدرة على توضيح أفكار المرء بوضوح إحدى السمات المميزة الرئيسية لشخص لديه تفكير مفاهيمي. يفهم بوضوح جوهر كل كلمة منطوقة.. بالنسبة له ، هذه أداة للتعبير عن معرفته وآرائه. في الوقت نفسه ، قد يكون لدى الشخص الذي ليس لديه تفكير مفاهيمي الكثير من الكلمات في المخزون ، ولكن يستخدمها "لأغراض أخرى". يتم الخلط بين أفكارهم خلال الخطاب ، بالكاد يمكنهم العثور على الكلمات الصحيحة. بالنسبة لهم ، في البداية كانت هناك كلمة ، بينما ظهر لأول مرة الفكر الأول.
لكن ، كما تعلم ، نحن جميعًا لا نخلو من العيوب. وكذلك الأشخاص الذين لديهم تفكير مفاهيمي. إنهم غير قادرين على الاستجابة بسرعة والتصرف في المواقف العصيبة.
يحتاجون إلى التفكير في كل شيء ، وبناء سلسلة منطقية من الأحداث ، وتحليل ما حدث ، وفهم العواقب المحتملة. وهذا أكثر من ناقص زائد.
ما الفرق من التفكير الخيالي؟
لا تخلط بين التفكير المفاهيمي والتصويري. تختلف في عدد من الطرق. يقدم الأول وصفا عاما لما يحدث ، والذي يظهر بسبب الخبرة التي اكتسبها الشخص في قطاعات مختلفة من حياته. والثاني يلتقط بعض الصور من الذاكرة. يتم إعادة إنشاء الصورة بمساعدة الخيال وبالتالي ليس لها دائمًا علاقة واضحة بالواقع.
هناك نقاط مشتركة - وهذا ، ونوع آخر من التفكير يعتمد على خبرتهم ومعرفتهم ومهاراتهم. ومع ذلك ، فإن التفكير المفاهيمي يوقف الخيال ، ويستند فقط إلى الحقائق الموثوقة والبيانات الدقيقة وتحليل أعداد وظواهر محددة.. التفكير المفاهيمي ، كما كان ، يكمل الرمز ، يصححه ، ويأخذه إلى قناة بناءة ومنطقية.
المبادئ والأدوات
إن الشخص الذي لديه تفكير مفاهيمي يعتمد دائمًا على مبدأ التوصيل البيني. لا يعتبر اللحظات الفردية واحدة في كل مرة. من المهم بالنسبة له أن يصل إلى نهاية الأمر. لذلك ، هذه المفاهيم لا يمكن فصلها عنه:
- سبب ما حدث وما سيؤدي إليه ؛
- الغرض والوسائل التي ستساعد في تحقيقه ؛
- شرط ، إثبات (مبرر) ، استنتاج.
لوضع كل هذه المفاهيم في رأسه ، يستخدم المفكر المفاهيمية المجموعة التالية من الأدوات العقلية.
- إنشاء نظام. لا توجد العديد من الأسئلة والإجابات بشكل منفصل عن بعضها البعض ، ولكن يتم دمجها في وحدة واحدة.
- القدرة على التجريد. يمكنه "تجاهل" خصائص فردية معينة لظاهرة أو كائن أو مخلوق تحت ظروف معينة والنظر في ما يحدث دون مراعاة بعض علاماتها.
- التوليف يتم الجمع بين العديد من العلامات الفردية للظاهرة نفسها بمهارة في كل واحد وبالتالي تعطي صورة كاملة.
- القدرة على تحليل الوضع. على الرغم من حقيقة أنه من الشائع أن يستخدم الشخص الذي لديه تفكير مفاهيمي التوليف ، فهو في نفس الوقت قادر على فصل الحبوب عن القشر ، لعزل العلامات الضرورية في لحظة معينة.
- تحليل مقارن. بمساعدتها ، يتم تجميع الاختلافات في الظواهر أو الأحداث. وهكذا ، يتم تشكيل شيء مشترك يمكن أن يؤدي إلى ما يحدث.
- الانتقال من خاص إلى عام. مجموعة من الظواهر المختلفة في فئة عامة. باستخدام كل هذه الأدوات ، نحصل على الصورة الأكثر اكتمالًا لما يحدث. مع هذا النهج في حل المشكلة ، تكون فرصة الخطأ ضئيلة.
بينما الشخص الذي ليس لديه تفكير مفاهيمي يمضي قدما. قاده عناده إلى الهدف من خلال التجربة والخطأ. غالبًا ما يؤدي هذا إلى حقيقة أنه ببساطة "يكسر رأسه" ، ولا يصل إلى الحقيقة.
التطبيق في مختلف المجالات
يعتبر التفكير المفاهيمي أكثر خصوصية لأولئك الذين يدرسون العلوم الدقيقة أو الطبيعية. ومع ذلك ، لا يحتاج المرء إلى التفكير في أنه يمكن تطبيقه فقط في مجالات معينة من الحياة. يمكن أن تكون طريقة التفكير هذه مفيدة في المنزل وفي العمل.
في المنزل
يمكن أن يؤدي الافتقار إلى التفكير المفاهيمي إلى الارتباك. لا يسمح نقص المعرفة في منطقة معينة للشخص بأن يصبح عضوًا كاملاً في المجتمع. بعض الناس عنيدون لدرجة أنهم لا يريدون التطور. لذلك ، غالبًا ما تتلخص المحادثة معهم إلى ما هو معروف: "أنا دائمًا على حق ، إذا كنت مخطئًا ، انظر النقطة الأولى." عواطفهم واستنتاجاتهم تأتي من القلب وليس من الرأس. نتيجة لذلك ، حتى أثناء مشاهدة مباراة كرة القدم مع الأصدقاء ، لديهم سوء فهم. الحرمان من التفكير المفاهيمي لا يملك مصطلحات محددة في هذا المجال. ومن التلفزيون ، يتم سماع كلمات مثل الفائز والفائز والمفضل ومقدم الطلب باستمرار. الشخص الذي ليس لديه تفكير مفاهيمي لا يريد التفكير فيه. إنه يريد أن يفهم كل شيء على مستوى بديهي.
خصمه على استعداد للذهاب إلى حل أي مشكلة. في الإنصاف ، تجدر الإشارة إلى أنه يفعل ذلك حتى عندما لا يكون ضروريًا بشكل خاص. لذلك ، لا يمكن وصف التواصل مع هؤلاء الأشخاص بسهولة. على سبيل المثال ، قبل الإجابة على سؤال حول كيفية الوصول إلى المكتبة ، سيقومون بإجراء دراسة كاملة. عن طريق سيارات الأجرة - بسرعة ، ولكن باهظة الثمن ، بواسطة وسائل النقل العام لفترة أطول ، ولكن أرخص ، وتحليل أي حافلة أو ترولي باص لاستخدامه سيكون موجودًا أيضًا ، سيرًا على الأقدام لفترة أطول ، ولكن مجانًا.
حتى يتم العثور على الحل الأمثل ، لن يذهب الشخص في التفكير المفاهيمي إلى أي مكان. القرارات العاطفية ليست عنه.
في الأعمال
هنا التفكير المفاهيمي هو مفتاح النجاح. مهما فعلت - الاقتصاد أو البرمجة أو القانون أو الزراعة أو الإنتاج الصناعي ، من المهم تحديد المفاهيم بدقة في كل مكان. الاختلافات في شروط المهمة ، العقد ، العقد سيؤدي حتمًا إلى الانهيار. لذلك هو بطلان العمل في الأعمال فقط بناء على دعوة من القلب. من الضروري تضمين التفكير المفاهيمي الذي لا يوجد فيه مكان للخطأ.
في المجال العلمي
تطوير هذه الصناعة مستحيل أيضًا بدون استخدام التفكير المفاهيمي. يمكن أن يؤدي أي خطأ في دراسة البيانات المصدر إلى الفشل. خذ ، على سبيل المثال ، الصناعة الاقتصادية وكلمة "السوق" المستخدمة في كثير من الأحيان. يمكن تفسير معناه بطرق متنوعة. السوق العالمية بقواعدها والسوق المركزي في مدينة واحدة ، الموجودة وفقًا لقوانينها ، هي أشياء مختلفة تمامًا. لذلك عند حل الأسئلة حول هذا الموضوع ، من المهم تحديد المعنى الدقيق للمصطلح. التفكير المفاهيمي أكثر فائدة من أي وقت مضى.
نصائح التطوير
يعتقد العديد من الخبراء ، ومعقولة جدا ذلك انخفض مستوى التفكير المفاهيمي بشكل حاد في الآونة الأخيرة. وهذا ملحوظ بشكل خاص في دوائر الشباب. المعايير التعليمية الحالية هي المسؤولة. على وجه الخصوص ، مقدمة من الامتحان. وقد أدت طريقة اعتماد الخريجين هذه إلى حقيقة أنهم يجمعون فقط معرفة سطحية وفقط في تلك الموضوعات التي ستتناولها. إنهم غير مهتمين بالعلاقات السببية. وهذا ليس خطأهم. هذه الطريقة في التفكير تفرض عليهم من قبل الواقع القائم.
بالنسبة للجزء الأكبر ، نسي المراهقون كيفية التفكير. لا يقتصر الأمر على هذه القدرة التي لم يطالب بها نظام التعليم ، ولكن العديد من الأدوات لا تزال تدمرها. من أجل معرفة الإجابة على أي سؤال يهمك ، لا تحتاج إلى الخوض في رأسك. الإنترنت للمساعدة. لا يفكر الأطفال في أذهانهم ؛ فالجميع لديهم آلة حاسبة في متناولهم. بدأوا في التحدث بلغة غير مفهومة للجيل الأكبر سنا.
أدخل العديد من الشبكات الاجتماعية والمراسلة الفورية الإيجاز في حياتهم اليومية ، وهو في هذه الحالة بعيدًا دائمًا عن قريب المواهب. وبدلاً من ذلك ، فإنهم يشكرون سانت بطرسبرغ ، بدلاً من عيد ميلادهم لـ DR ، أصبح العام الجديد المحبوب للجميع ليس سوى NG.
علاوة على ذلك ، يجرون محادثات مع العديد من المحاورين في وقت واحد. وهذا يجعلك تتصرف وتتحدث بسرعة ، دون تفكير. تحليل غير وارد هنا.
نتيجة لذلك ، لا يمكن لبعضهم في الحياة اليومية ربط كلمتين ، والتعبير بوضوح عن أفكارهم. كما ذكرنا سابقًا ، تظهر أول مبادئ التفكير المفاهيمي في سن مبكرة إلى حد ما. من الأسهل تطوير مثل هذه القدرات لدى الطفل بطريقة مرحة. للقيام بذلك ، يمكنك استخدام تمارين مشابهة للتجارب. يجب أن يتعلم الأطفال من خلال مثالهم الخاص ، وليس من خلال بيانات الكتاب المدرسي ، لتحديد خصائص الأشياء أو الظواهر.
بادئ ذي بدء يمنح الطالب الحق في ارتكاب الخطأ. دعه يجد الجواب الصحيح عن طريق التجربة والخطأ. يبدو له ، إذا صببت كوبين من الماء في ثلاثة أكواب صغيرة ، فسيكون هناك المزيد من السائل. جيد. امنحه الفرصة للتحقق من العكس. صب الماء في عبوات مختلفة ، حتى يدرك أن حجمه لا يتغير.
نشاط آخر شائع مثل ورقة بحثية. التقط بعض العناصر المختلفة. المهمة الأولى هي العثور على شيء مشترك فيها: اللون والرائحة والحجم والوزن والمواد التي صنعت منها وما إلى ذلك. يجب أن تكون الاختلافات التالية مميزة. بعد ذلك يبدأ الجزء الأكثر إثارة للاهتمام والمفيد ، والذي من خلاله يجب وضع الأشياء في ظروف مختلفة. على سبيل المثال ، انغمس في الماء ، ضعي في الفريزر ، انفخ في النار ، ارميه. دع الطفل يحاول التنبؤ بعواقب الأحداث. لا يهم إذا لم تتحقق في البداية توقعاتك بشأن المستوى العالي للتفكير النظري للطفل ، فكل تجربة جديدة ستصبح أفضل لتعلم العالم واستخلاص استنتاجات حول الأحداث بمفردها.
توصية أخرى. اسأل طفلك كثيرًا عن سبب تفكيره بهذه الطريقة وليس بطريقة أخرى. اجعله يفكر. فقط قم بذلك بشكل غير ملحوظ. على سبيل المثال ، اسأل كيف فهم أنها كانت تمطر. من الناحية المثالية ، تحتاج إلى الحصول على بعض الإجابات: جاءت الجدة في معطف مبلل ، والأشجار خارج النافذة مبللة ، حول البرك. ابحث عن خيارات مختلفة معها. وبالطبع اقرأ الكثير. الكتاب الجيد ليس أفضل هدية فحسب ، بل هو أيضًا دافع لتنمية التفكير ، وليس فقط المفاهيمي.